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汪琼——让爱为自己导航

作者:admin 日期:2019-05-06 14:16 关注度:

  【名师风采】汪琼——让爱为自己导航
教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。爱是人类永恒的主题,教师是爱的天使,当教师把爱撒向每一张笑脸时,收获的就不仅仅是爱,而是一轮轮耀眼的太阳。
爱岗敬业,此生无悔
作为一名教师,汪琼深深地爱着自己的事业和学生,她把自己所有的时间和精力都奉献给了阳光下最崇高的事业——教书育人。
   在教育教学工作中,德育是素质教育的核心。因此汪老师努力提高自身的思想政治素质和师德修养,依法执教,为学生树立良好的榜样,以自己的人格和魅力去影响学生,促进学生健康成长,汪老师积极认真地参加学校组织的各项政治学习,每一次学习都认真地作好笔记,积极参与讨论,写下心得。
汪老师还利用休息时间认真地学习马克思主义,毛泽东思想和邓小平理论,认真学习《教育法》、《教师法》及《师德八要八不准》,树立为祖国教育事业奉献的人生观和价值观。在教学工作中拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业,关注国家大事,为培养跨世纪的新人作出自己的贡献。
在教育教学的过程中,汪老师热爱学生,心中装的全是学生。为了学生总是不顾一切,将自己所有精力都用在教育教学中。工作30年,从未请过一次假。记得2004年5月的一天,汪老师的胃病复发,痛了整整一夜,可是,那年她正担任着一年级的语文教学工作,是教改年级的第一年,面对这种情况,她拖着疲惫的身体,来到了学校坚持给学生上课。经过汪老师的努力,她带的这个班终于以98%的优生率名列年级第一,看着这样的成绩汪老师激动万分,所有受过的累,吃过的苦都烟消云散。
汪老师是学校出了名的热心肠,遇到有需要的老师,汪老师总是不计回报地给予帮助。从教以来,汪老师辅导和帮助的年轻教师不计其数,在汪老师的影响和帮助下,这些教师后来都成长迅速。
让爱为自己导航
 从踏进教育教学工作岗位起,汪老师就一直担任班主作工作。“全面关心学生,关心每一个学生”成为汪老师的宗旨。在教育教学工作中,汪老师以鼓励、赏识为主,以学生的闪光点去激励学生,对有过失的学生,也从不挖苦、讽刺,与学生息息相通,心心相印。为了让每一个学生健康发展,汪老师费尽心机。
有一年,四年级上学期刚开学的第一天,分管特教工作的李临叶校长找到汪老师说:“我给你带来一个“大”学生,他叫洋洋,在特教班学完了一到三年级的课程,四年级的课程由于师资的原因没办法继续学习,现到你班随班就读,希望你像对待自己的孩子一样对待他。”汪老师转头一看,身后站着一个瘦高的小男孩,身体特别单薄,正埋头看着自己的脚,肩膀一边高一边矮,好像站立不稳的样子。李校长继续介绍说“他小时候生过一场大病,在腿上落下了毛病,活动上不大方便,由于他入学迟,现在已经14岁了。”汪老师心想:不就和班上的孩子们一起学习嘛,不是什么大问题,于是她爽快的答应了。
可是,事情并没有汪老师想像的那么简单。洋洋由于身体原因,性格本就十分内向,转入一个新的集体中更是无法适应,整天沉默寡言。他的个头比同学们高出了一截,小儿麻痹留下的病腿让他走起路来十分难看,加上他的年龄正处于青春期,一些生埋现象开始发生变化,比如,声音变得低沉,开始长喉结。于是班上的孩子见了他,就像见了一个大怪物一样躲着他,不愿和他同桌,不愿和他说话,更不愿和他一起玩。洋洋呢,每天呆坐在自己的位置上,不愿和同学说话,也不愿和老师交流。
汪老师看在眼里,急在心里,心想:作为一名教育工作者,班集体出现这种不团结、不友爱的苗头可不行。她认真思考了两天,决定从以下方面来改变现状。
体验教育,换位思考,让孩子们接纳这位特殊的大哥哥。有一天上课,汪老师走进教室,对孩子们说:“同学们,今天我们来做一个游戏。”一听说要做游戏,孩子们的劲头来了。接着汪老师宣布游戏的名称是:单手做事。游戏的规则是只用一只手,在规定的时间内完成任务。汪老师首先选取平时最爱嘲笑别人的四个孩子上台,每人分发给他们一件事先准备好的校服,一声令下,四个孩子用规定的右手开始穿起来,看着他们笨拙的模样,其他同学开始笑起来,结果,他们穿得满头大汗,也无法完成任务。接着汪老师又让全班同学单手系鞋带,规定:只要不用左手,身体的任何地方都可帮忙。教室里立刻像炸开了锅一样,孩子们有的用另一脚帮忙,有的用牙齿帮忙,还有的互相帮忙。桌子椅子弄得乒乓作响。折腾的结果,只有几个孩子按时完成了任务,其他的孩子脸红脖子粗也没完成任务。顺势,汪老师又让孩子们用一只脚上下楼梯,从三楼的教室下到二楼,又从二楼上到三楼。来回一趟,孩子们叫苦连天。等孩子们平静下来,汪老师让他们谈谈自己的体会,有的说:“一只脚行动太不方便了,太累了,拥有健康的双腿太幸福了。”有的说:“用一只手穿衣太难了,两只手才方便。”有的说“那些没有手脚的人真可怜啊,我要珍惜自己的双手双脚。”汪老师趁势说:“那对于身体不方便的人,我们应该怎么做呢?”聪明的孩子们马上明白了老师的意思,都不好意思的低下了头。这时,班长站了起来说:“老师,我做的不对,我嫌弃过洋洋。以后我会帮助他。”坐在洋洋后面的一个女生也站起来说:“老师,我也做的不对,每次四人小组活动,我都不让他发言,说他声音难听。我也嘲笑过他的腿瘸。”孩子们开始窃窃私语,小声诉说着自己做的不对的地方。
看到这一幕,洋洋的脸上露出了笑容,汪老师也感到十分欣慰。汪老师告诉孩子们,洋洋同学就是班级体中的一员,大家要接纳他,帮助他,体谅他。
提前普及青春期心理健康知识,让洋洋和孩子们解除恐惧,树立正确的健康观念。汪老师花了一天的时间收集了很多青春期的相关知识,制成了精美的ppt,告诉孩子青春期是一个人从幼稚走向成熟的过程,是一个人美好人生的开始,孩子们应该做好迎接它的准备。男生这时要经过变声期,声音沙哑暗沉,充满磁性,会长出喉结,个头会猛长等等;女生的身体开始发育,人也会越来越漂亮。洋洋只不过比班上孩子先一步长大而已。其他孩子也很快会和洋洋同学一样发生这些变化。进入青春期后,不但生理上会发生变化,心理上也会发生一些变化,不过,不管怎样变化,只要记住,有爸爸妈妈爱你,有老师和同学爱你,你就会顺利渡过青春期的。

学了这一课,洋洋和同学们觉得进入青春期是一种自然规律,不再认为是一种负担了,也不再害怕了。
多鼓励、多表扬,增强他的自信心。洋洋进入一个新的大集体,学习上,生活上难免会感到力不从心,这时汪老师给予他的是时时的鼓励,及时的辅导,让他努力赶上孩子们的步伐,减少他和孩子们之间的差距。消除他的自卑。比如上课多关注他,发现他优秀的一面,及时表扬,他书写不错,就在全班展览,让孩子们向他学习。打扫卫生时,孩子擦拭不够的护窗玻璃,就让他上。久而久之,孩子们觉得这位特殊的大哥哥还真不错,主动与他说话,与他下棋,十五岁生日的时候,孩子们还为他庆祝生日,准备蛋糕,送他礼物。洋洋也送了好多礼物给孩子们,当时洋洋的妈妈感动地泪流满面,她没想到孩子会有这么大的改变,会生活得这么快乐和幸福。
打开心扉,进行心的交流,时刻关注孩子心理变化。为了随时掌握洋洋的心理状态,汪老师鼓励全班孩子坚持写日记,可以将自己想说的话,想做的事通过日记的形式向老师交流,有什么秘密也可以向老师分享。洋洋有一次在日记中写到:汪老师,我想告诉你,我有了一个小弟弟,我很爱他,希望他能健康成长。我最近走路不那么吃力了,好象长力气了。同学们对我很好,都喜欢和我下棋。我每天很快乐。谢谢你!
看到这里,汪老师不由掩卷欣慰,这就是爱的成果啊!只有爱才是最好的老师,它远远超过了责任感。纵观对洋洋的教育,汪老师的方法是正确的,可行的。正如著名教育家苏霍姆林斯基说的一句话:热爱孩子是教师生活中最主要的东西。关爱每一个孩子吧,把太阳的光辉送给那些特别的孩子!
了解学生,主动家访
 农村小学所处的环境,使教育面临许多特殊的问题,农村家长受文化素质,思想素质等的限制,教育子女的方式简单,要么是“宝贝”式的溺爱,要么是“黄荆条下出好人”式的粗暴,因此,作为一名农村小学教师,不仅要做好孩子们的教育工作,还要做好家长的工作,把科学的教育方法教给家长。为了做好家长工作,汪老师常常骑着自行车奔走在乡间小路上,踏进一间间农舍,与学生家长拉家常,了解孩子在家的表现,与家长商量教育孩子的办法,做家长的知心朋友。记得一次家访后,学生艳艳高兴地对她说:“老师,你家访后父母对我没有那么凶了,什么事情他们都给我讲道理,以理服人”。家访让教师和家长多了一个沟通渠道,也让教师能够深入到每个学生家庭。
随风潜入夜,润物细无声。从教三十载,汪老师将自己的耐心,爱心,责任心化为滴滴甘露,滋润莘莘学子。汪老师用爱为自己导航,而她为孩子们导航......



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